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“女子SPA養(yǎng)生XO高清盜攝我的存在本身其實是一個謊言女子SPA養(yǎng)生XO高清盜攝，我現(xiàn)在看到的東西全部都是夢境”。少女憂郁的聲音配合著恰到好處的BGMBGM好評!女子SPA養(yǎng)生XO高清盜攝，《是誰殺了知更鳥》游戲從這里開始。
現(xiàn)在讓小編來介紹介紹《是誰殺了知更鳥》這款游戲吧~!當然如果不想被透干凈的話，跳過有截圖的樓層就可以了，劇透只是減少游戲的致郁效果而已讓你有一定心理準備，但不會讓這部游戲因為劇透而被顯得黯然失色。
女主的名字叫卯木小鳥(うぎ ことり)，一開始我還以為這是女性視覺為主的游戲，但事實上三線分別都是不同的視角，這部游戲總共三條線，一開始是默認的小鳥線。男主角……當然還是有的，以女主角的視角(有語音)來看待男主角(無語音)感覺還是有點怪怪的(乙女游戲?)
首先先介紹主要人物，見下圖。左邊是男主翔(這名字- -)，中間是女主小鳥，右邊是保健老師河野蘭(かわの らん)。
劇情發(fā)展相當快，小鳥被老師叫到保健室(ACG里那里最常用作什么大家都清楚)。然后就是……
老師陰差陽錯
地說了句“和我做一次吧”，結(jié)果妹子又鬼使神差地同意了233
于是，就有了這出……
咳咳，初步鑒定為百合戀愛游戲，但…………那肯定是坑爹的
明明妹子一開始是半強迫的，為什么CG看上去是主動的?
之后，很快妹子又到老師去啪啪啪(這個擬聲詞好像不太對)，總之就是做了好幾次H的事情，才推不了幾分鐘日常，又進入下一個Hscene，有點多得蛋疼。兩人也貌似越來越欲罷不能，小鳥覺醒?
對了，忘了說，中間的吐槽是我一邊玩一邊寫的……
推了大約一個半小時，目前來看還是一部正常的(百合)戀愛游戲。
某一天，小鳥撞見了老師和另外一個男人在一起，因此就嫉妒要分手似的拒絕她，但由于老師的固執(zhí)追求，接下來又一H場景233
至此，兩人已是兩情相悅。兩人從此以后過上了幸福的生活……(口胡)
結(jié)果某一天終于粗事了。
翔道出了發(fā)現(xiàn)兩人在玩百合的事實，并用照片威脅小鳥。放學后翔在教室順便強奸了小鳥(NTR出現(xiàn)- -)。
還實施了暴力，這個混蛋
嘛，一個男人其實我還能接受…………輪X就不行了
而小鳥回到家，卻在遭受著母親的家暴。可憐的妹子，到哥身邊來吧!
之后過了一段時間，似乎又恢復了正常，小鳥和老師又纏綿在了一起，保持著百合的肉體關(guān)系。不過，小鳥的父母似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們的關(guān)系。
經(jīng)過一些事，兩人的百合之愛再次上升一個檔次(果然同性才是真愛?)。這張兩人街上相吻的CG后，小鳥線完。是的，你沒看錯，就這么完了。哪里虐心了?233
謹此忠告，不想被虐得胃疼的孩子請見好就收，玩完小鳥線就刪游戲吧。這樣的話這部游戲?qū)δ銇碚f也是一部溫馨百合戀愛游戲了。
ED結(jié)束后彈出如下，要繼續(xù)玩的人請繼續(xù)選擇老師線
老師線開啟，一開始就是老師和男人的手銬play……
不過這是和小鳥感情鞏固之前的事，還不需要太擔心。話說，這老師白天又把拉到一邊xxoo了- -
尼瑪還有多少hscene啊?是不是太多了?
在老師線中，翔也拿著照片來找老師的麻煩。不過老師很快就鎮(zhèn)定了下來，實施反駁。不像某妹子順勢被強奸- -
如果他有NTR傾向的話就沒關(guān)系……
不過翔還有另一招，他還有老師和以前的某些男人亂xing的照片(翔哥你到底是何方神圣?)
翔給老師兩個選擇：一個是去某個地方工作招待客人(你懂的)以貫徹對小鳥的愛;一個和是小鳥分手，安分地做一個好老師。
為了愛，老師選擇了前者。這一切都是悲劇的開始……
好吧，接下來是群XHscene，這一段我可恥地C過去了……
好吧，H中的文字我還是看了一點，可以看出老師對小鳥是真心的，但也很讓人心疼
之后某一天晚上，翔把老師叫了出去，就在長椅上侵犯了老師。回去的途中，兩人撞見了小鳥，可以看出是陰謀。
兩人關(guān)系成功被挑撥。
之后，翔又在老師面前調(diào)戲小鳥，這給了老師極大的心理打擊
小鳥似乎已經(jīng)真的被翔給調(diào)教壞了，哎……挺心疼的，不想說什么了。
最后老師在那家店繼續(xù)工作招待客人，變成了非常敬業(yè)有人氣的[嗶——]。
咦?老師線就這么結(jié)束了!!!
說實話，沒有我想像中的那么虐……
嘛，最后剩下翔線。雖然對這個混蛋的視角很討厭，但可悲的是我只能期待這條線有什么特別的展開。
這混蛋竟然在小鳥房間安裝了攝像頭!!!
十足的變態(tài)!!!
由于翔是這樣的設(shè)定，之后的悲劇也無法避免了。
接下來的情況是那個混蛋(請允許我在這條線一直稱呼他為那個混蛋)在保健室乘小鳥睡死的時候?qū)嵤┝蒜C。啊~~讓人再一次果然是個變態(tài)+混蛋
回家后用偷偷安裝的攝像頭監(jiān)視保健室。結(jié)果那個混蛋發(fā)現(xiàn)了兩人的百合關(guān)系。
關(guān)于那個混蛋的變態(tài)行徑就不多說了，反正他的報復計劃已經(jīng)開始了。
結(jié)果那混蛋甚至產(chǎn)生了小鳥喜歡著他的幻覺，YY著在現(xiàn)實中玷污她
之后就跟小鳥線和老師線發(fā)生的一樣，小鳥被那混蛋強奸，老師去當了[嗶——]。然后小鳥和老師又成功被挑撥，那混蛋得以趁機而入，他再一次強奸了自甘墮落的小鳥，并把她帶回了家實行調(diào)教企圖使其順從。
調(diào)教成功Orz
調(diào)教進行中，小鳥也一點點地被玩壞。正當那個混蛋滿心以為小鳥已經(jīng)是他的所有物的時候，小鳥卻依然對老師戀戀不忘，這讓他大為惱火。
而翔讓她見到了老師(見老師線)，發(fā)生什么事情就不多說了。而此時，小鳥的精神已經(jīng)變得不正常了，額……早就不正常了?
回到家后，那混蛋繼續(xù)對小鳥施暴。此時，他有了“只要把她殺了，她就是我一個人的東西了”的念頭。
那個混蛋哭了…………
——為什么我做到這個地步，還是無法得到你呢?
他緊抱著奄奄一息的小鳥，尋求她的愛。
——小鳥，說愛我!求你了，說愛我啊!
晨光通過窗外撒進了屋內(nèi)，迎來了這個凄涼的結(jié)局。
小鳥微微地睜開了眼睛，神志不清地她甚至還以為是老師在抱著她。小鳥在最后一刻也沒有愛上那個混蛋，她的心依然是屬于老師的。就在這種情況下，小鳥使出生命最后的力氣道出了……
就算這樣，他仿佛也終于得到了救贖般，抱著已經(jīng)毫無生氣的小鳥，已經(jīng)任何事都無所謂了……
——我也愛你啊，小鳥……
而結(jié)局，在游戲開頭就已經(jīng)說明。
一男子因殺人未遂被捕，數(shù)日后在男子家里發(fā)現(xiàn)女子的遺體并在男子家里發(fā)現(xiàn)數(shù)百本盜攝該女子的DVD錄像。被害者被監(jiān)禁5天，期間被施以暴行和藥物。
結(jié)局早已設(shè)定好，只讓要讓你去發(fā)掘整個來龍去脈，走向這個注定悲劇的終點。
最后的ED響起
結(jié)果到整部游戲下來，說話的人就只有4個
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全游戲完
于是，下面就是個人對本作的鑒賞了。
我先給它做個定義。
問：這是一部什么樣的游戲?
答：NTR百合戀愛拔作游戲
NTR自不用說，好好的一對百合CP，偏偏被一個變態(tài)給拆散這叫個什么事233
百合戀愛也不用說
而這游戲絕對算得上拔作，HCG高達90%，不是拔作是什么?外加幾段凌辱H SCENE，對拔作不喜的孩子請自覺不要玩。
問：這游戲的特色在哪里?
答：首先，游戲的三人視角算是一大特色，畢竟我們玩男性視角玩的太多了，H的時候用女性視角來看真的覺得很新鮮(就是有點違和感……)。其次，這是百合游戲，而且還是NTR百合游戲!題材不多見。而這種不多見的游戲類型竟然還被漢化了，可以反映出，不是漢化組逐個壞掉了，而是他們越來越傾向于漢化虐系游戲了(虐死人不償命)。如果這只是一部單純的拔作的話，肯定沒有多少人關(guān)注，但這部游戲因為在各方面做得都很好也很極端，所以頗受漢化組和廣大galgamer的青睞。關(guān)于劇情剖析問題下面再談。
問：這部游戲適合新人玩嗎?
答：開什么玩笑(打臉)?新人也許會覺得這妹子很萌好想推(新人注意，請保留好你們的節(jié)操)，但這劇情真心容易留下心理陰影。百合以往在我們心中本來是美好的，至少比BL什么的看起來舒服多了。而要在這美好的東西上面加上悲劇，致郁效果不容小覷，尤其對于百合控來說簡直就是毀滅性的打擊，就像妹調(diào)是妹控們的災(zāi)難一樣。其中包含的一些暴力等犯罪元素，相信沒有多少人樂于見到在三次元中盛行的黑暗題材吧。
因此，新人一定慎重!!!!!
問：這部游戲的優(yōu)點有哪些?
答：優(yōu)點有很多。劇情方面因人而異我不多說，我對這種黑劇情真心不想多看，但我承認劇情安排得很巧妙，三條線都穿插在一起，讓玩家可以從360度來看清整個事件的過程(但就是有點不爽- -)。而在文筆方面寫得倒不錯，畢竟三個人的視角你可以想象有多么難寫，但編劇把三個人物心理動作語言都很恰當?shù)乇憩F(xiàn)了出來，YY力之強大不言而喻……
立繪和CG有目共睹不多說，新人要被騙都是被這個騙的
音樂相當不錯，ED好聽，BGM雖然就只有屈指可數(shù)地一頁(畢竟是很短的游戲)，但一半都很中意，尤其是高潮那BGM，是要把人逼哭嗎?-。-
額……實用…………算優(yōu)點嗎?
問：這部游戲到底有多虐心(這部游戲致郁到什么程度)?
答：前提是通完的話，肯定是會感到致郁。至于致郁到底到什么程度，我們就用它來和妹調(diào)來比較證明。
《是誰殺死了知更鳥》VS《妹調(diào)教日記》
1、致郁點。《知更鳥》致郁點是一對恩愛百合被拆散，小鳥被玩壞并香消玉殞，老師也被玩壞，翔最后被逮捕，全員BAD END。其實三條線也就是一個世界的事情而沒有平行世界的設(shè)定。因此《知更鳥》這部游戲，沒有所謂的HAPPY END，悲劇是注定的。而《妹調(diào)》好歹還有一個HE來致郁玩家殘缺不堪的心靈，雖然這個HE也被人百般詬病，但有總比沒有好吧233。所以就絕望程度來說，《知更鳥》更勝一籌。
2、致郁方式。《知更鳥》虐待妹子的方式比較司空見慣，群P和個人調(diào)教，而且一個針對老師一個針對小鳥，沒有兩人都經(jīng)歷實在是謝天謝地了。而《妹調(diào)》就233了，砍頭黑化結(jié)局、群P、輪X、羞恥play、主動性NTR、惡性調(diào)教(比翔惡劣多了，翔哥是留在家里自己享受，誠哥是放在外面讓別人享受)，你們認為哪個更好?就NTR來說，雖然都是NTR，但與其看別人NTR自己的妹妹我還不如看一個除了心理變態(tài)其它方面還都達標的小哥去NTR一對百合。因此就這一點來說《妹調(diào)》更勝一籌。
3、致郁頻繁度。《妹調(diào)》致郁方式各種各樣，五個結(jié)局四個bad end，文本相比而言較長因此頻繁度也相對較高，更容易在人心中留下深刻的致郁印象。而《知更鳥》劇本短，我推完差不多花了六七個小時吧，一個事件直通BAD END，雖然凄美悲慘，但我估計過不了多久就不會把這貨的致郁效果當成一回事了。
因此，這場勝負，《妹調(diào)》勝!
結(jié)論是這貨沒有《妹調(diào)》虐心，但卻比《妹調(diào)》凄慘精悍。反正也就是一部致郁拔作，論致郁效果應(yīng)該也低不到哪兒去?甚至這游戲玩完后透露給我們的只有悲慘的絕望。
接下來簡單說說劇情。
用劇情內(nèi)涵來和《妹調(diào)》比的話，《知更鳥》明顯可以甩幾條街了。但編劇不知什么心態(tài)作祟，就是要寫個郁系游戲而且還不寫HE(又是報復社會?)。一切都來得如此突然，小鳥線的美好(除了那段強奸)和溫馨的吻，我現(xiàn)在都還難以忘懷，我真的是希望那才是true end該有多好，這游戲就這么完了該有多好。但反之，如果沒有老師線和翔線，也襯托不出小鳥線的珍貴吧。雖然我口口聲聲說見好就收，但要忍住收回確實真的很難，而收不住的話后果又不可預計。要怪……只能怪自己那份天真的好奇心吧。
整部游戲的劇情動態(tài)是 治愈(救贖)——相愛——破壞——毀滅 的一條線，可見是從慢慢爬到山頂再從懸崖上掉下去的感覺，估計這就是這部游戲所要表達的效果。staff很好地報復了社會。這時候我想起了愛的戰(zhàn)士老虛，事實證明多玩他的作品抵抗力能夠增強233
只可惜了那對百合妹子，愛是真的，情也是真的，只可惜被一個病態(tài)的愛給活生生拆散。當然，小鳥是我最喜歡的也是最可憐的。小鳥的背景設(shè)定已經(jīng)可以看出她是個可憐的孩子了，只要能來個能拯救她的人出現(xiàn)，哪怕能來個后宮作里爛大街設(shè)定的除溫柔外一無是處的男主，小鳥也許就能被救贖并過上幸福的生活。但給她愛的人設(shè)定成了女教師，身邊竟然還有一個變態(tài)的男生(除此之外一個朋友都木有)，可見這部游戲要標榜的不是“拯救”，而是“毀滅”，活生生的“毀滅”!
而看了這篇文章后的你還會想玩這游戲的動機，無疑以下幾點
1、要么你本來就好致郁這口(抖M?)
2、要么你想對小鳥妹子或老師來一發(fā)- -
3、要么你僅僅單純是想鍛煉一下自己
4、要么你是拔王，不放過任何一部拔作
5、要么你想體驗一下這部作品的厲害，滿足一下可恥的好奇心
6、要么你和翔同樣心理變態(tài)，感到這部游戲能給自己代入感
7、要么你只想感受一下除劇情人物外的其它東西
如果你不符合以上幾點，那我勸你……不要玩……
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